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政大科管口試過程

林丁禾政大科管口試過程
ps:口試過程(我的部份)


【問題:請自我介紹兩分鐘】

各位老師、同學大家好:

  學生叫林丁禾,畢業於台灣藝術大學雕塑學系,專長為石雕與泥塑。學生從國中到大學都在藝術科班學習。退伍後,有機會在李光裕等幾位知名藝術家的工作室擔任創作助理,從中學習到許多寶貴的創作經驗與技術,但也發現藝術經營若仍透過管理的效率與效能,將能創造更大的價值。

所以學生毅然決然決定學習管理學,並報考管理領域的研究所,去年很榮幸考上義守大學管理碩士班,同時擔任經濟學助教,並榮獲優良助教。經過一學期豐富的學習後,更加體會到運用管理來強化藝術事業發展的重要性。其中學生希望取得更多的文創學習資源而想到北部的學校學習,未來期待在科管學習後,培養學生成為藝術產業的尖兵。

學生曾從「天下雜誌」的文章看到一句話「如果藝術家是創造美食的大廚,則管理者便是要讓人們都享受的到這個美食。」這句話點出學生為何想學習管理的想法。在未來的職涯規劃上,學生希望未來成為藝術界的創業家,不僅能在個人創作上進行自我實現,更能為年輕藝術工作者創造良好的創作環境,努力為台灣的藝術產業的發展貢獻自己一份心力。

以上是學生的自我介紹,謝謝各位老師的聆聽。


【問題:做過最有創意的事】

  我在ikea春酒活動的化妝舞會,主題是北歐風,而學生獲得「最佳變裝獎」,當時我們部門的團隊委託我為學生扮演北歐海盜,服裝從頭到腳都是學生自己想像設計,自己剪裁,包括髮型,手裡拿的武器,利用不用的平整包裝紙箱創作上色,得獎後,我高興的將店長抱起來還跌倒,店長是一位身高185公分以上的英國人,現場的人所以都笑翻了。


【問題:日本7-11關閉6百多家,這對台灣7-11的經營有什麼啟示?

  學生對日本便利商店的生態不太熟悉,但學生認為有可能是最近美國次級房貸的影響與國際原料上漲的關係,另外日本的便利商店可能店數競爭太過激烈,包括自己本身或競爭者的競爭。這是學生的竟見。

【最近看過那一本書,請談談你的心得】

  學生最近看過的書是日本當代藝術家村上隆所寫的「藝術創業論」,他談到日本的藝術教育的問題,由於本身的背景學生很能夠體會,他說在日本學藝術的人最後都只在學校當老師或是在補習班當老師,而藝術巿場沒有發展的機制,後來村上隆到了美國之後,才發現在美國藝術巿場都有一定的機制,特別是藝術家的作品的發表必需對藝術史的發展的脈絡上與理論,提出自己的見解,不論是反動或延伸觀點,如果一旦在巿場上經過藝評家的認定,在藝術史中介定出脈絡與定位,則藝術家的作品在藝術巿場,也就是藝術拍賣會上能被客觀根據的定價,而藝術家作品的價格便會不斷水漲般高。


【問題:whose company is innovation

  
I think apple company their ceo jobs have creative and exective , so that all.

【問題:巳經在義守唸書了,為什麼不把它唸完】

老師,學生義守那邊巳經辦退學了。學生當時轉考管理領域的研究所,就巳經以政大科管為學生的第一志願。所上擁有創新管理與藝術經營管理課程的資源,這是一般管理研究所所沒有的,所以學生希望考上的政大科管所,謝謝。

以上節錄自張承老師網站資料!!!!1

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